Педагог глазами ученика
1. Бывают ли у Вас конфликтные ситуации с учителями?
2. Если да, то, как часто?
а) каждую неделю;
б) раз в месяц;
в) раз в четверть;
г) раз в год;
д) раз за всё время обучения в школе.
3. Как Вы считаете, по чьей вине чаще возникают конфликтные ситуации между учителем и учеником?
а) по вине ученика;
б) по вине учителя;
в) виноват и учитель и ученик.
4. Продолжите, пожалуйста, фразу: «Лучшим педагогом является тот, кто…
а) умеет вызвать интерес к предмету так, что учащиеся с удовольствием углубляют свои знания в этом предмете;
б) проявляет интерес к учащимся и к каждому имеет индивидуальный подход;
в) создаёт в коллективе атмосферу взаимопонимания, при которой никто не боится высказать своё мнение.
5. По-моему, хуже всего, когда педагог:
а) Не скрывает, что некоторые учащиеся ему несимпатичны, насмехается и подшучивает над ними;
б) Вызывает дух соперничества в коллективе;
в) Недостаточно хорошо знает предмет, который преподаёт.
6. Представьте себя на месте учителя. Как бы Вы поступили, если бы Ваш ученик регулярно не выполнял домашние задания, бездельничал на уроках, грубил?
а) После уроков поговорили бы с учеником с целью выяснения причин такого поведения и постарались бы помочь, если бы помощь была нужна;
б) Вызвали бы классного руководителя – пусть разбирается;
в) Сразу вызвали бы родителей;
г) Махнули бы рукой на этого нерадивого ученика – это его проблемы.
7. Есть ли у Вас любимый учитель?
8. Если есть, то, пожалуйста, укажите, за что Вы выделяете его из остальных (за что Вы его любите)?
9. На Ваш взгляд, какого качества (каких качеств) не хватает Вашим учителям?
10. Как Вы считаете, педагоги в первую очередь должны:
а) Научить решать задачи, которые ставит жизнь;
б) Развивать прежде всего индивидуальные способности ученика;
в) Качественно и доступно объяснять новый материал и помогать ученикам разбираться в западающих темах.
11. Как Вы думаете, захочется ли Вам встретиться с Вашими учителями после окончания школы?